اشتركت مدرسة حسين ياسين ب في المرحله الاولى في معرض الابحاث العلميه في طمره التي اشترك فيها 108 مدارس من لواء الشمال وقد تأهلت مع ثلاث مدارس اخرى للمرحله الثانيه التي فيها تم عرض الابحاث العلميه في الجامعه العبريه في القدس وقد قامت لجنه مكونه من طاقم اكاديمي رفيع المستوى بطرح الاسئله على الطلاب المشاركين في البحث وتقييم بحثهم ومعرفة مدى تمكنهم من البحث وسيرورته ونتائجه وتوصياتهم لابحاث جديده وقد ابدع الطلاب بالاجابه التي اظهرت مدى تمكنهم من مراحل البحث وقد اشترك في هذه المرحله 49 مدرسه من جميع الالويه في البلاد وبعد اجتماع الطاقم الاكاديمي تم الاعلان عن النتائج بفوز مدرسة حسين ياسين وحصولها على المرتبه الثالثه وكانت هذه النتيجه مشرفه جدا بعد ان كانت المنافسه قويه للغايه على صعيد جميع الالويه
وقد قامت المعلمه عبير خوري مركزة موضوع العلوم في المدرسه بارشاد وتوجيه اربعة طلاب من الصف السادس وهم(محمد نصار- خلدون دراوشه – محمد صح – ايسم خطيب) وكان موضوع البحث فحص مدى تأثير عصارة نبتة الطيون على ابادة حشرات المن على نبات الفول وقد تم تنفيذ البحث في المدرسه الزراعيه في عرابه بمسانده ودعم من اهالي الطلاب وادارة المدرسه وقد قام مدير المدرسه الاستاد يوسف كناعنه بتوفير كل مايلزم لتنفيذ البحث وتوفير المواد اللازمه كما عملت المدرسه منذ بداية السنه الدراسيه على تخصيص ساعات تعليميه ضمن المنهاج لموضوع البحث العلمي وهذا ما جعل تذويت مهارات البحث العلمي بالامر السهل وقد حصدت المدرسه في السابق على مراتب مشرفه ومتقدمه تتراوح بين المراتب الاولى حتى الرابعه على مستوى لواء الشمال مع طاقم العلوم ( محمد عرابي –اميره نعامنه – عبير خوري) ولكن هذه التجربه الاولى للمدرسه على نطاق جميع الالويه
وقد حققوا الطلاب نتائج رائعه عرضت في جداول ورسومات بيانيه وتوصلوا الى استنتاج يؤكد فاعلية عصارة الطيون على ابادة حشرات المن وتوصيات البحث لاجراء ابحاث مكمله اخرى لمعرفة ما هي الماده الموجوده في عصارة الطيون التي لها الفعاليه الاقوى من بين المواد المتنوعه التي تدخل في تركيب العصاره على ابادة المن وهل لعصارة الطيون هذه نفس التاثير على حشرات اخرى على نباتات مختلفه
ادارة المدرسه ممثله بالاستاد يوسف كناعنه ومركزة العلوم عبير خوري وطاقم العلوم اميره نعامنه ومحمد عرابي تقدم جزيل الشكر للاستاد الدكتور حمد طربيه مفتش العلوم على مواكبته للابحاث وحرصه على تذويت مهارات البحث في جميع المدارس كذلك مرشدات ومرشدي العلوم اللذين لديهم كل الحرص على تقديم كل ما يلزم من المواد التعليميه والارشاد ولا ننسى الطلاب الذين اظهروا مدى التزامهم ومعرفتهم ومتابعتهم للبحث وهذه التجربه ما هي الا خطوه اولى نحو بناء اجيال علميه مفكره