وزارة التّربية
___
بعد  مداولات ليليّة نجحت وزيرة التّربية بتحقيق عدّة خطوات هامّة في ميزانيّة الدّولة ومنعت تقليص ميزانيّة نصف مليارد شاقل 
___
الانجاز الأوّل والهام: الغاء تقليص وقدره 570 مليون شاقل.
___
الانجاز الثّاني والهام: تحصيل ميزانيّات اضافيّة
___

جاء في بيان صادر عن وزارة التربية والتعليم انه في اطار المباحثات الّلييّة بكل ما يتعلّق بالمصادقة على ميزانيّة الدّولة  2021-2022  وقّعت وزيرة التّربية د. يفعات شاشا بيطون على مجموعة من الانجازات وذلك بعد التّوصّل لاتّفاق مع وزارة الماليّة على الغاء التّقليص المقرّر. الحديث عن 570 مليون شاقل والّذي كان من المفروض أن يطبّق  على وزارة التّربية والى جانب هذا الانجاز نجحت الوزيرة في تحصيل ميزانيّات إضافيّة لوزارة التّربية تتوافق مع سياسة الوزيرة بالنسبّة للأهداف الّتي وضعتها وترغب في انجازها في السّنوات القريبة في جهاز التّربية.

الميزانيّة المضافة تشمل:
اضافة ميبزانيّة تقدّر بنصف مليارد شاقل لصالح الادارة الذّاتيّة للمديرين.
الوزيرة د. شاشا بيطون ومسؤولو وزارة الماليّة قرّروا بشكل مشترك بأنّه على جهاز التّربية احداث تغيير جذري من خلاله يتم تعزيز مكانة المدير ومهام المدارس يتم ملاءمتها لتحدّيات القرن أل-21.

بهذا الخصوص أكّدت وزيرة التّربية بأنّ مديري المدارس هم  العمود الفقري لجهاز التّعليم وهم الّذين يستطيعون احداث التّغيير المنشود والّذي يقرّر جودة جهاز التّعليم وقدرته على التّعامل مع التّحدّيات الّتي فرضها علينا الواقع.  خلال السّنوات القادمة ستعمل الوزارة على دعم مكانة المدير من خلال تحويل صلاحيّات من المكتب الرئيسي للمدير. الوزيرة د.يفعات شاشا بيطون أضافت : "بناء على  ذلك، لقد توصّلت لاتّفاق مع مسؤولي وزارة الماليّة بتخصيص ميزانيّة نصف مليارد شاقل على مدى 3 سنوات يتم تحويله لمديري المدارس كي يتمكّنوا من ادارة سلّة الميزانيّة الموضوعة أمامهم بشكل مستقلّ. مدير المدرسة يعي بشكل كبير احتياجات مدرسته ويستطيع أن يوجّه الميزانيّة وفق أهداف مدرسته لضمان نجاح المدرسة. يشار في هذا الصدد بأنّ الوزارة تقوم الآن بوضع برنامج عمل شامل وسيتم نشره قريبا .

اضافة 200 مليون شاقل  لجهاز الرّقابة والتّفتيش على أطر جيل الطّفولة المبكّرة- منذ الولادة لغاية 3 سنوات.
في اطار المساعي القوميّة لنقل مسؤوليّة جيل الطّفولة المبكّرة(جيل 0-3 سنوات)  ولضمان حصول كل طفل وطفلة على فرصة متساويّة يتم اضافة ميزانيّة 200 مليون شاقل لوزارة التّربية في المرحلة الأولى لصالح تنظيم نقل هذه المسؤوليّة لوزارة التّربية. الميزانيّة  تتعلّق بموضوع الرّقابة والتفّتيش، الصّحّة حماية الأطفال والبرامج التّربويّة. بالمقابل يتم وضع برنامج متعدّد السّنوات لدعم جهاز الحضانات اليوميّة .

اضافة  300 مليون شاقل لصالح تقليص الفجوات.
وزارة التّربية ملتزمة أخلاقيّا بموضوع ضمان حصول كل ولد وبنت على فرصة متساوية وهي ملتزمة أيضا بتربيتهم وصقل شخصيتهم وتربية جيل بالغ يملك القدرة الاجتماعيّة والتّعليميّة يضمن دمجهم في جهاز التّعليم العالي، عالم البحث، التّكنولوجيا، العلوم وفي المواضيع الحسّاسة وبناء على ذلك فقد قرّرت الوزارة بأنّ أهم هدف هو تقليص الفجوات.
خلال العام والنّصف عام الماضيّين فقد توسّعت الفجوات وتفاقمت  بمجال العلم والتّعلّم وعليه فقد تقرّر اضافة 300 مليون شاقل لتوفير الاحتياجات التّعليميّة بمواضيع النّواة بالتّشديد على الّلغة، الرّياضيّات ، الّلغة الانجليزيّة والعلوم  وأيضا التّشديد على اعطاء دعم نفسي وعاطفي . هذا الدّعم يتمثّل باعطاء دروس اثراء  على يد أخصّائيّين نفسيين ومستشارين تربويّين .

ميزانيّة لاستمرار نشاطات مدارس الأعياد وأطر نويديّات الظّهيرة- نيتسانيم.
وزارة التّربية تستمرّ بتمويل الأهل بأطر مدارس الأعياد وأطر نيتسانيم حيث يستمر الأولاد  بالتّمتّع باطار تربوي مراقب مع مضامين تعليميّة مشوّقة وممتعة. المهم في الأمر بأنّ هذه الميزانيّة متواجدة في الميزانيّة الثّابتة ولا داع في كل عام بالنّضال من جديد من أجلها.