الاتحاد القطري للجان أولياء أمور الطلاب العرب أعلن رسميا مع لجنة المتابعة والقطرية, الأضراب يوم الاثنين والثلاثاء 19-20/01/2015 في مدارس مدينة رهط وجميع مدارس الوسط العربي استنكارا للاعتداءات المستمرة من قبل الشرطة على المواطنين العزل أبناء شعبنا في الداخل الفلسطيني. في أعقاب تكرار العدوان الشرطي الهمجي على الجماهير العربية آخرها في مدينة رهط .

هذة المادة توصية مقدّمة من الاتحاد القطري للجان أولياء أمور الطلاب العرب، لتخصيص ساعتيّن دراسيتيّن صباح يوم الاربعاء 21/01/2015 للطلاب والطالبات في المدارس حول جرائم الشرطة وأحداث استشهاد الشابيّن سامي الجعّار وسامي زيادنة في مدينة رهط.

للتنويه: منذ اكتوبر 2000، قتلت الشرطة الاسرائيلية 51 شابا عربيا في اسرائيل، ولم يقدم للمحاكمة الا أثنين من رجال الشرطة وعوقبوا بأحكام هزيلة جدا.

الفعاليّة الاولى (1)
مدة الفعاليّة: 45 دقيقة.
هدف الفعاليّة: تعريف الطلاب بحقيقة ما جرى.
المواد المستعملة: أخبار مطبوعة، قصاصات صحف. ومواقع أنترنت أخبارية .
سير الفعاليّة:
يجمع المعلم عددا من الأخبار والبيانات المتعلقة باستشهاد الشهيديّن سامي جعار وسامي زيادنة: ( اخبار من مواقع انترنت، وصور للشهداء). ثم يقوم بوضعهم في المركز وعلى المشتركين أن يختاروا واحدا من الأخبار.
يفتح باب النقاش بين الطلاب بناءً على ما قرأوه وأي من العبارات أو الجمل استوقفتهم.
عبارات وجمل كأمثلة: شهيد، مواجهة، ,مظاهرة, شرطة، عنصرية، قتل بدم بارد...الخ
يسأل الطلاب عن هذه المصطلحات ويجري نقاش حولها.
****************
الفعاليّة الثانية (2)
مدة الفعاليّة: 45 دقيقة.
هدف الفعاليّة: عنف الشرطة تجاه الجماهير العربية في اسرائيل
سير الفعاليّة:
نوزع الصف الى مجموعات صغيرة (4-5 أشخاص) ونعطي كل مجموعة ورقة كرتون كبيرة (بريستول) مع اقلام "توش" ملونة، ونطلب من كل مجموعة ان تعبر لنا عبر "لوحة" ما رأيها تجاه سياسات الشرطة تجاه المواطنين العرب. نعطي المجموعات 15-20 دقيقة.
بعدها تعرض كل مجموعة لوحتها وتشرح ماذا كتبترسمت ولماذا؟
من المحبذ ان نفتح النقاش هنا بين المجموعة التي تقوم بعرض منتوجها وبين باقي المجموعة، ويمكننا ان نسأل "هل هنالك من يريد طرح سؤال او تقديم ملاحظة على منتوج المجموعة؟" اذا لم توجه للمجموعة التي تعرض منتوجها اسئلة، يمكن للمعلمة طرح الاسئلة المحفزة للتفكير وادارة نقاش بين الطلاب.