مع اقتراب افتتاح السنة الدراسية 

•     عمر بدارنة مدير عام  الكلية القطرية سخنين :
"  طلابنا هم كنز المستقبل وعمادة المجتمع، لا سبيل آخر، سوى سبيل البحث عن الطاقات الواعدة ليتم مراعاتها وتوظيفها مستقبلاً في جميع المؤسسات التربوية في المجتمع العربي خاصة، والدولة عامة، وكليتنا ومدارسنا عنوان نرسمه كل يوم"

•    "لا نبحث إلا عن الأفضل، ولهذا قمنا بإقامة العديد من المراكز العلمية ومن ضمنها  مدرسة البشائر الاهلية للعلوم في سخنين من أجل إجلاء قدرات طلابنا وإظهارها للعيان، لإثارة الحقل التدريسي بمحفزات علمية تولد من جديد"

 مدارس شبكة الكلية القطرية في سخنين تحمل طابعاً علمياً خاصاً يدمج بين العلم والمعرفة من جهة وبين بناء قيادة واعدة من  الطلاب والطالبات من جهة أخرى، خاصة بعد سلسلة من الانجازات التي حققتها كلية سخنين على العديد من الأصعدة، والتخطيط المبرمج والمدروس في التواصل مع  الطلاب في خطوات تأتي لاستثمار إبداعاتهم الإنسانية لتنميتها وتوظيفها بالشكل الذي تليق فيه. وعليه كان لنا هذا اللقاء مع  السيد عمر بدارنة مدير عام شبكة المدارس في الكلية القطرية سخنين

عمر بدارنة ، خطوة نوعية أخرى تنصب في إطار يقرب الحقل التدريسي من أكاديمية التعليم، هل  لك أن تطلعنا على  خصوصية مدرسة البشائر الاهلية للعلوم في سخنين ؟

 مدرسة البشائر هي مركز للتنمية الفكرية وللموهوبين تهدف لتحقيق حلم الطالب والعائلة، مع استخدام الطاقات الواعدة للطلاب من خلال إطار يحضنهم ويرعاهم فكرياً وعلمياً واجتماعياً، فمن خلال هذه المدرسة نتيح كافة الموارد التعليمية والتربوية والبنيوية للطلاب.
طلاب المدارس يتلقون الكثير من خلال مدارس شبكة الكلية القطرية ، فلا يبخل المعلمون عليهم بمعلوماتهم ومعطياتهم،  والمواد التي تعمل على تطويرهم في مساحتين الأولى التربوية، والثانية الاجتماعية التي تتعلق هي الأخرى بالناحية التربوية فلا يمكن فصلهما عن بعضهما البعض. 

بودي القول أن لدينا  معلمين ومحاضرين متميزين ومؤهلين للتعامل مع هذا القطاع من الطلاب الممتازين الذين انضموا إلى ركب كلية سخنين، هذا بالطبع شجعنا إلى توسيع  المسارات والاختصاصات إيماناً منا أن العطاء عليه أن يكمل مسيرته البناءة. لقد شددنا على طريقة بناء التفاعل مع أدمغتهم وعقولهم، فالمعلم يقوم بدراسة مواصفات كل الطلاب، وبناءً عليه يعمل على إيجاد الطرق والوسائل التي من شأنها تطويره فكرياً وعلمياً مع استغلال كافة المواهب لديه.
فيما يتعلق بالناحية الاجتماعية نقوم هنا في كلية سخنين بالتركيز على تشجيعهم للمبادرة الذاتية التي تخلق لدينا قيادة شابة مستقبلاً، لا يمكن أن نفصل الجانب التربوي عن الجانب الاجتماعي، نحن نحرص على تطور الطالب علمياً وفكرياً وتربوياً واجتماعياً. 

سيد عمر ، تركزون على استقطاب طلاب المدارس مع كفاءاتهم لدراسة دورات متنوعة في شبكة مدارس الكلية القطرية في سخنين ، ما هي القاعدة والرؤية الأساسيتين التي ترتكزون عليهما من خلال عملكم؟

ككلية،  بإدارتها ومحاضريها والعاملين فيها نسعى دوماً نحو التجدد، والولادة من جديد ولهذا علينا أن نكون متداخلين تربوياً واجتماعياً في مواضيع البحث في جميع المؤسسات التربوية والثقافية. نحن نبادر لخلق جيل قيادي يفكر إيجاباً لمصلحة الأجيال المستقبلية، نفكر في خلق تفكير متميز لدى طلابنا في المدارس ليتاح لهم الاستمرار بمسيرتهم الأكاديمية في جميع الظروف والمناسبات. 
إن هذا التواصل التربوي هو ما نصبو إليه، ليس فقط بين كلية سخنين وباقي المؤسسات، بل بين مدارس الكلية القطرية نفسها. الطريق المثلى للتقدم هو التعاون الكامل وفي جميع المجالات وهو أيضاً سر النجاح لدى أي تنظيم كان.

 التطور الحاصل يجب أن يكون ليس فقط لدى الطلاب في شخصهم، وإنما داخل  الاختصاصات التعليمية في المدارس ، حبذا لو تطلعنا على هذا الجانب؟

أستطيع القول أننا نجحنا في الحفاظ على انسجام متناسق بين التطور الشخصي للطالب نفسه وتطور  الاختصاصات التعليمية في المدارس، هذه هي الطريقة تتناسب مع جميع التغييرات الحاصلة يومياً في جهاز التربية والتعليم، إضافة لذلك التواصل المستمر مع المدارس ينتج نوعاً من العلاقة النوعية بين المديرين والمعلمين .
 
سيد عمر ،  انتم تحرصون على إقامة مراكز علمية وتربوية لمصلحة الطلاب في مراحلهم التعليمية المختلفة، ما هو مفهومكم في هذا المجال؟

أنت تعلم أن المرافقة والمتابعة لدينا هي في أعلى سلم الأولويات. هذا الأمر ينطبق على طلابنا في مدارس كلية سخنين.  نحن لا نكتفي بتقدمهم علمياً وأكاديمياً، بل نتابع مراحل استقطابهم في المدارس  ونتابع تقدمهم العملي والحياتي. أستطيع القول أننا خلقنا مساحة من الترابط بين جيل المدرسة والجيل الأكاديمي البالغ  نحن ندفع الطلاب إلى التحفيز فكرياً واجتماعياً مما يؤدي بهم إلى  التطور العلمي إلى الأمام. 

ماذا تقول للطلاب مع اقتراب افتتاح السنة الدراسية ؟
نحن  نتمنى لطلابنا وطالباتنا كامل التالق والنجاح . مدارسنا جاهزة لاستقبالهم مع كامل الطواقم التدريسية والمهنية . وكل الموارد العلمية والتربوية متاحة لهم . نحن نعول على طلابنا وطالباتنا هؤلاء جيل المستقبل وجميع مدخراتنا ومؤسساتنا لخدمة أهلنا في كل مكان وزمان .